Die Auswirkungen familiärer Brüche

Wenn sie nicht mehr mit beiden Elternteilen zusammenleben, erzielen Kinder sowohl am Ende der Grundschule als auch in der Sekundarstufe I schlechtere Ergebnisse in Mathematik und Lesen. Das zeigen Auswertungen der Studie „Leben in Deutschland“. Der Blick auf den gesamten Lebensverlauf unter Einbeziehung der Fähigkeiten der Kinder vor der Änderung der Familienkonstellation zeigt, dass dabei die ungleiche Verteilung finanzieller Ressourcen eine Rolle spielt. Um die Bildungslücke zu schließen, so die Forschenden, könnte eine stärkere Unterstützung des Familieneinkommens erwogen werden, insbesondere in familiären Übergangsphasen.

Weitere Informationen

Anne Solaz et. al. (2024): Does Family Structure Account for Child Achievement Gaps by Parental Education? Findings for England, France, Germany and the United States. Population and Development Review 50 (2), S. 461-512.

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